第159节（1 / 2）

有荡秋千的，划桨的，跳绳的，看得孩子们都非常羡慕。

老师一看大家都对书本好奇，眼里的笑意也更多了。

作者有话说：

间接带动读书氛围！

宣传

第一天, 老师也没有教什么。

只是给大家发了书。

还有让大家介绍一下自己。

内向腼腆一点的小孩，踌躇地上去说了自己名字，就赶紧下来了。

年纪小的, 还没有害羞这个概念。

付军哒哒哒上去。

“我叫付军，爸爸叫付国栋, 妈妈叫周蕊！”

“姐姐叫付颖！”

“我喜欢小人书！”

付军想了想，又加了一句。

“还有削笔盒！”

现在削笔盒，也是他的最爱。

“付军同学，削笔盒是什么？”

老师好奇地问道。

“削笔盒就是这个！”

付颖把从家里带来的削笔盒, 举起来给大家看。

“这是做什么的？”

有的小孩子好奇地问道。

削笔, 现在没用过笔, 也没听过。

倒是听多了他们老娘要削人的话。

“这是削笔刀, 就是把笔放进去, 转几下, 就能削好了！”

赵志在一边给小同学们解释。

可惜他们的笔都给周阿姨削好, 不能现场演示给大家看。

“哇”

好神奇！

但一群小孩们, 光听听就觉得好神奇。

老师也是第一次听说这样的东西。

“付颖同学，你们的削笔盒是从哪买的？”

看着很方便, 老师也心动。

想到家里上学的侄子侄女，他也想买两个送回去。

付颖摇了摇小脑袋。

“这不是买的, 是村里穆爷爷做的！”

“妈妈想出来的！”

付颖着重强调后面这句。

“付颖，你妈妈好聪明！”

身边的新同学都羡慕了。

“也是我妈妈！”

讲台上的付军赶紧强调。

“也是我周阿姨！”

赵志赵燕兄妹也跟上。

。

老师惊讶, 没想到一个小山村里, 还有这样巧思的人。

“付颖, 这个削笔盒可以给我试试吗？”

有的同学提议道。

付颖很大方地点点头, 把削笔盒递给对方。

不亲自试验一下, 怎么能知道削笔盒的魅力呢。

削笔盒的外观, 做的跟小房子一样。

上面还有穆爷爷因为习惯雕刻的花纹。

看着很吸引人。

拿到削笔盒的同学，就把自己还没削的铅笔按照赵志说的方法，把铅笔伸进去，转了几下。

“哗啦哗啦”

几下声音。

就有铅笔削从盒子里掉出来。

班里所有的小孩都好奇地围了过去。

老师也好奇地走过去。

“你的铅笔削好了！”

赵志提醒还想再转一下盒子的同学。

要是再转，笔尖就容易断了。

小同学赶紧把铅笔拿出来。

果然，铅笔学的刚刚好。

“这个削笔盒太神奇了！”

小朋友惊叹道。

只需要把铅笔伸进去，转几下，就能削好一支铅笔。

老师也亲眼见证了。

越发想要同款了。

“付颖，能我削一下吗？”

“还有我！”

新同学都争着想要试一试。

付颖只能让大家一个一个来。

别把削笔盒抢坏了。

排队的人太对，就有同学问道：“付颖，穆爷爷还做削笔盒吗？”

有的同学脑子也转了起来，对啊，他们可以再找穆爷爷做一个。

省得跟别人抢。

付颖点点小脑袋。

“有的！”

“穆爷爷家也准备做削笔盒的生意了！”

趁机给削笔盒的“市场”宣传一把。

“那我要去买一个！”

有的同学已经积极报名了。

有的同学家境可能不是那么宽裕，对削笔盒的价格还是在乎的。

“我妈妈说了，给村里人的价格只要成本价！”

什么成本价，付颖不清楚。

但不妨碍她给自己妈妈拉一下好感。

“哇，付颖妈妈真好！”

同村的小同学，这下是发自真心地夸赞了。

老师也感到惊讶了。

想到开学那天送几个孩子来报名的女人。