阅读历史 |

重回高考那一年 第104节(2 / 3)

加入书签

熬了。

相反,每天早上过来,看着黑板上崭新的倒计时数字,他都希望时间能够过得再慢一些,暂停一会,等等他。

……

第二节数学课,齐老师没有发飙,拿着试卷就开始讲,他只在昨天发试卷的时候透露了这次考试的最高分和平均分,今天上课什么也没透露。

他们估计,可能是这次月考他们班分数还不错的原因。

一般来说,月考成绩好的时候老师们话都是很精简的,简单透露一句,怕他们骄傲自满,可一旦考差了,那就是全方位的攻击——

“我带过这么多届学生,你们是最差的!”

“全校没有哪个班比你们班更差了!”

“你们这样子到了高考怎么办啊!要回家种地吗?”

纪时试卷前面的题基本都会了,他听得不是特别仔细,只关注齐老师解题中和他不同的思路,如果是一样的思路,纪时就会少关注一些。

齐老师讲题是很快的,讲到填空题的时候,他过一会就说一句“这题很简单,我不讲了”“这题前几天才和你们说过,不讲了”,一直到他讲到大题,纪时的注意力才稍稍集中了些。

这次数学考试的难点就在后面的大题。

这次月考的数学卷并不是高三这么多次考试里最简单的,可分数出来,不管是最高分和平均分都不是很高,之前出卷公认很难的那次月考,数学的年级第一是纪时,160分的统一卷他考了149,但这次考试,纪时的附加题也没有扣分,扣的是前面的统一卷,160分里他拿了151分,年级第一是153分。

其实也不比149分高出多少,说明这次考试还是很有难度的。

讲到大题的时候,齐老师是很细致的,告诉他们某一道题的考点在哪里,解题的时候从哪里突破,解答的步骤是什么……教室的黑板通常不够他写,所以他擦黑板的时候特别快,糊弄糊弄就行了,只要学生看得见,他不需要把黑板擦得多干净。

纪时也在试卷上飞快记着笔记。

数学题的步骤越往后越复杂,尤其是涉及知识点多的题,更是一次要写一黑板,而且中间还不能分神,一旦抄慢了或者在桌子底下捡个橡皮,抬头的时候可能就不知道老师在写什么了。

纪时还好,他现在的思维属于比较快的那一类,跟上齐老师的思路是没问题的。

当然,跟上是远远不够的,最好在考场上也能达到这样的思维速度。

“听懂了吗?”齐老师敲着黑板,“听懂的举手,我再把过程留一会,你们抓紧时间抄,等会我就讲下一题了。”

z中现在还是比较老式的黑板,只有一面,不是那种可推拉式的,老师把这题讲完之后必须擦干净了才有地方讲下一道题。

不过和纪时初中的时候比起来,z中的黑板好歹是绿色的,也比较光滑,他们初中的黑板就是黑乎乎的,不反光,粉笔划在上面的声音会让人觉得身上痒。

不满意 不满意就是不满意……

没下雨的天第二节课照样要跑操,傻乎乎从操场回来之后,他们一般都要去小卖部买点什么,吃的喝的或者文具,上完三节课基本人人都饿了,哪怕早饭吃得多,也挡不住知识点成堆成堆往脑袋里搬。

“下一节就得发物理试卷了。”纪时啃了个面包,“还不知道我物理这次能考几分。”

“几分你是不用担心的。”曾泰然笑嘻嘻地看着他,“依我判断,你几十分还是能考到的。”

纪时没忍住,踹了他一脚:“你这不是废话吗?”

这次的物理试卷虽说有些难度,纪时可从来没想过自己会考到100分以下,他好不容易能上100了,再这么退回去,那他这段时间不是白复习了吗?

按等差数列的公式,一次比一次低,那他高考才能考几分?

这显然不不符合纪时对自己的期待,绝对不行。

不过纪时真正忐忑的并不是物理,而是化学。

语数外三门先不谈,把物理和化学放在一起,他物理多多少少还是有些把握的,该拿的分数纪时绝对不会让他丢,但这一次的化学——纪时有种现原形的感觉。

他忍不住去想,难道这就是他化学原本的水平?

他的化学难道就好不了了吗?

……

物理老师进教室的一瞬间,教室里一片沉寂,不过物理老师的脚步声也很轻,直到他把试卷放在讲台上,大家才纷纷抬起头。

“现在开始发试卷。”张老师今天的声音也不高。

看来……他们这次的物理分数一般。

每个老师都有各自的风格,心情好的时候和差的时候语调都是不一样的,张老师就是这样,这次他们班的分数如果不错,他的声音绝对要比现在激昂。

“第一名,姚蒙,113分。”

张老师看向姚蒙:“分数还不错,但是和年级上的最高分存在差距,下回考试记得加把劲。”

↑返回顶部↑

书页/目录